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    重回海岛悠然人生

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    重回海岛悠然人生 第15节
      “这个名单是做校服的,等过段时间校服发下来之后,每逢一三五,学校都要求要穿校服,冬装和夏装都只有一套,平时要记得保管好。”
      “采苓,你在你名字后面把你的身高体重写一下。”
      “嗯嗯。”
      徐采苓正要开始写,文素素又相当贴心地提醒道:
      “你写的时候,老师建议最好写大一点,上了初中后,你们长个儿会非常快,怕到时候校服很快就不合适穿了。”
      “嗯嗯!”
      这个道理,村里的小孩基本都懂,平时买衣服的时候就已经在这样做了,为了避免今年买的新衣服明年就不能穿了,通常都会稍微买大一点。
      所以平时在乡下,很少看见衣服合身的少年少女,要么是他们自己买大了一码的衣服、要么是哥哥姐姐穿不下的旧衣服。
      徐采苓填好自己的身高体重后,她的报名流程就算是结束了。
      文素素拿起花名册,又看向三人中间的方为。
      不等她发问,少年主动开口。
      “老师,我叫方为。”
      .
      .
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      第16章 也算是认识了
      “方为。吃得苦中苦,方为人上人的方为吗,老师知道你。”
      既意外又不意外的,在方为主动说出自己的名字后,文素素笑了笑,表示自己知道。
      毕竟作为老师,哪怕是新手老师,班上排中间的同学可能会印象稍浅,但对于班上排第一和排最后的同学,印象总是深刻的。
      “考试考得很不错哦!小学的基础学的非常扎实,全科成绩都是满分,也是咱们今年新生里入学成绩的第一名,老师得特地表扬你一下!”
      文素素丝毫不吝啬自己的夸奖,还很潮气地给方为比了个大拇指,这点倒是跟学校里其他总是板着一张脸的老教师们完全不同了。
      “谢谢老师。”
      “成绩好自然是要表扬的,老师希望你上了初中后,也像从前那般优秀,要再接再厉,像你的名字一样,未来给你自己、也给咱们班,带来更多的第一名!”
      大概这就是文素素独特的教学方式吧,相当地会鼓励人,而且会非常直接地告诉学生,自己身为老师的那份期许。
      都是十三四岁的半大孩子,谁都不想让这样一位温柔且对自己满怀期望的老师失望的。
      一位好老师,给学生带来的帮助和影响是巨大的。
      即便是方为这样成熟的灵魂,也不禁觉得受到了很大的鼓励。
      但很可惜,在记忆里,这位非常好、非常喜欢的文老师,在带了他们班一年之后,就离开了学校,至于什么原因离开、后来又去了哪里,学生们都不知道。
      显而易见的是,那会儿因为她的离开,班上很多同学、包括当初的方为,成绩都有了不同程度的下滑,新的班主任也相当不受欢迎。
      也不知道这一次还会不会发生这种事,当然了,若是可以的话,方为真的很希望是文老师来带领他们班走过初中这三年的。
      学校没有分什么快慢班,初中入学这次分班后,就基本是在一起同学三年了,老师也一样,会从他们上初一开始,一直带到初三,等他们毕业了,再循环回去教导新的初一学生。
      校园依旧,但总有新人换旧人。
      跟刚刚徐采苓一样,简单聊聊后,文素素便把花名册递给方为签名,然后收取一下报名费和复印件。
      方为拿着笔,弯腰在她面前的桌面上,签上自己的名字。
      他瞅了瞅花名册上的名单。
      一共四十二位学生,其中二十多人都已经报名签到了,他们仨还算是来的比较晚的。
      花名册上的名单排序,是按照他们入学的成绩来排的,方为的名字相当好找,排在全班第一位。
      而最后一位的名字,是柳知意。
      她没有参加本校的入学考试,所以入学成绩是零。
      在打印出来的‘柳知意’三个字后面,有她亲手签的名字,看来已经是报名签到过了。
      柳知意的字写得还不错,小巧又娟秀,跟徐采苓放荡又不羁的字迹形成了强烈的反差……
      “老师,签好了。”
      “好,那这个校服的身高体重你也写一下,跟刚刚采苓那样。”
      文素素收回花名册,递过去给他另一张表。
      她看了看名单上方为的签名,忍不住夸奖道:“你的字写得真不错,有特地练习过吧?”
      “练是练过的,但没太系统地训练,就平时自己照着一些书帖或者手稿临摹过。”
      平日里,方为除了看书之外,最多的便是练字了。
      他以前写的字也丑。
      重来一世,正值年少,他最不缺的就是时间和精力,自然会想着把自己的各方面都锻炼到优秀,写字当然也不例外。
      在如今书写量巨大的时代里,写得一手好字,给人的印象是非常好的。
      都说字如其人嘛,这点确实是有道理的,一个人的字迹,多少能反应出他的性格来。
      方为的字跟很多同龄人稚嫩的笔触不同,显得相当的成熟和稳重。
      “板书写得怎么样?”文素素又问道。
      “没特地练过,应该……还行?”
      “那不错!以后咱们班要做黑板报的时候,老师心里就有人选了。”
      “啊?”
      方为愣了愣,倒是没想到给自己揽了个大活儿。
      话说,黑板报这东西,真有人在意吗,学校没有要求,倒是偶尔有老师心血来潮,但也都是随便弄弄罢了。
      不过看文老师这般认真的模样,怕是有更多考虑的。
      方为把填好身高体重的校服资料表递给文素素。
      看到上面写的‘身高175’,文素素也愣了愣。
      “额,方为,你这个身高,是不是填报的有点太多了?”
      方为就站在她面前,虽然文素素没有站起来,但她明显能感觉到,这少年顶多也就一米六三左右的身高,都还没她高呢,这数据也报的过于离谱了些。
      “不多不多,老师,我长得快。”方为对自己快速长高显得很有自信。
      “那也一下子不能填太高啊,等你们初二报名,又会有新校服的,总要稍微合身一点才是。”文素素好笑道。
      听她这么一说,方为这才重新提笔,把身高改成了170。
      虽然还是高了许多,但总不至于太离谱了……
      给方为和徐采苓报好名,文素素又看向了一旁满头大汗的方元胜。
      刚刚方为在签字的时候,一旁的阿胜已经分明见到,自己的名字就排在班上倒数第二的位置上了。
      他觉得,名字那么好听的柳知意绝对不会只考零分,那么,班上倒数第一的人……
      该死啊!!啥时候才能取消烦人的考试排名制度啊!!汗如雨下的阿胜,在内心嚷嚷。
      “你呢,你叫什么名字?”
      文老师的声音一如既往的温柔,但听得阿胜心惊胆战的。
      沉默了好一会儿,少年才支支吾吾地说道:“方元胜……”
      于是,沉默像是会传染似的,文素素也沉默了下来。
      “嗯……”文素素思考着该怎么说。
      “老师、那个……我、我会努力的!”方元胜连忙先把态度表明。
      见他这番紧张兮兮的模样,文素素忍不住笑了笑,这才继续道:“还是那句话,小学时候的成绩并不能代表一切,元胜你有这份态度就很好,老师也相信你,上了初中后,会考得比以前更好的,要加油呀。”
      呜……天使!
      这样的老师不是天使是什么?!
      那一瞬间,阿胜感动得都快要哭了,连忙点头点头,表示自己一定一定会努力。
      文素素倒是挺看得开的,毕竟哪位老师班上没有差生啊,但总不能单纯地就以成绩去评价学生的一切吧?
      在她眼里,这群学生都不过是半大的孩子罢了,只要掌握好跟他们沟通交流的方式,其实大部分学生都单纯的有些可爱。
      ……
      给三人分别报完名,文素素对未来自己班上的这三位学生也是有个大概的了解了。
      生活在同一个村、一起从玩泥巴开始长大的三人,却有着截然不同的性格:
      徐采苓个性天然,性格外向,没有别的女孩子那般文静,却又有着独特的一番活泼;
      方为看起来相当成熟,而且表面上看起来挺谦虚的,内里似乎又有些过于自信的张扬,但他相当能克制这份少年气的张扬,与人相处相当有分寸;
      方元胜就大大咧咧多了,很符合她对这个年纪的少年那种刻板印象,虽然贪玩,但很怕老师。
      文素素很喜欢这种认识班上学生的过程,与这些青春洋溢的少年少女们相处时,会让她也感觉自己变年轻了不少似的。
      当然了,事实上她的年纪也不大,在学校里是年纪最小的老师了。
      学校的学生少,招聘老师也困难,有学历、想轻松点的年轻老师,大抵是不会愿意到这种偏远海岛上教书的。
      跟三位学生认识完,文素素也大大方方地介绍起自己来。
      “那么,你们应该也看到了,我叫文素素,以后就是你们的班主任了,到时候班上的语文课和美术课,就会由我来带领大家学习,以后的工作,希望我们都能彼此多多配合哦?”
      徐采苓和方元胜哪里有见过这么亲民的老师,连声说:“配合配合!一定听老师的话!”
      徐采苓虽然和阿胜一样,也是个差生,但跟阿胜不同的是,她只要没犯错,她就不怕老师,而阿胜是从骨子里就怕老师。
      她胆子大,就好奇地跟文素素聊起天来。